生活日誌
我的媽媽咪呀
2024-05-27
 
who are you老師請孩子對著鏡子說說話、做動作,觀察孩子是否對自己的聲音和樣貌感到興趣。

老師使用繪本「生氣王子/愛哭公主」說故事,觀察孩子能否專注聆聽故事並再次翻閱指物命名進行討論。

老師向孩子介紹打招呼方式,並與孩子一起練習說「你好」,協助孩子主動向他人說「你好」,觀察孩子是否樂於與老師擁抱並和同學表示友好。


安全使者~使用圖片介紹交通號誌,觀察孩子能否專注觀看老師介紹交通號誌。